太原省至2025年的发展职业教育
太原省至2025年的发展职业教育
10月20日, 省人委会颁行了关于太原省2022-2025年阶段的职业教育发展的2528号决定。
太原省至2025年的职业教育发展计划是让本省职业教育日益提高质量、满足现在劳动市场的需求的基础。
该计划的总体目标是奋斗到2025年确保职业培训机构、规模,为本省经济社会发展服务;提高各所学校的培训质量, 其中一些职业接近国家东盟4国的水平;推动受到培训的工人率达到75%,其中具有职业证书达32%。
具体目标
奋斗吸引毕业初中校和高中校的40-45%学生考入职业教育系统;在新招生的指标的女生比例达30%
为 25% 的劳动者进行再培训、定期培训。
经过教育的少数民族的劳动比例达45%;提高专门职业教育单位的培训能力,让少数民族寄宿地学习。
具有通讯工艺技能的劳动比例达80%以上
30%的职业教育单位和50%的职业培训项目达到质量鉴定标准
奋斗教师和管理干部受到培训, 提高管理和管制的现代技能。
奋斗本省1所职业高专校达高质量的学校
为实施该目标, 至2025年对的教育培训发展计划提出10个任务和办法, 包括:完善机制和政策;提高职业教育的国家管理效率和效果;加强数码转换,现代化基础设施和革新培训项目、培训方式;发展教师队伍;将职业培训和企业、劳动市场相结合起来;研究科学应用和工艺转交;创业创新;加强调动和提高财政投资的效果;加强职业教育质量的鉴定实施; 同时,提高职业教育的国际融入效果。